CONHEÇA A AFYA PARNAÍBA

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Espaço amplo e acolhedor, possui uma área de 41m2. O espaço kids dispõe de brinquedos e jogos educativos, é um local onde os alunos e colaboradores podem trazer seus filhos com um acompanhante durante o período de trabalho ou horário de aula.

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Num ambiente inovador e multiuso, a FAHESP proporciona ao professor um espaço diferenciado com várias possibilidades de cenários para as aulas em método ativo. Quando o formato de ensino é ativo e apresenta foco no aprendiz, qualquer espaço em que se manifestem, de forma plena, ações e interações sociais entre diferentes saberes, pode ser considerado um ambiente educativo. Estudos científicos têm demonstrado que a transformação do espaço pode favorecer a possibilidade ao estudante ter novas experiências de aprendizado. Buscando atender as necessidades do PDI, a adequação às atividades de ensino dos cursos da IES, acessibilidade, sustentabilidade e inovação. A estruturação do espaço consiste em um pergolado de concreto ao ar livre, coberto por plantas resistentes às ações do tempo, principalmente ao sol, sustentados por colunas capazes de preencher o amplo espaço térreo entre um bloco e outro da IES. Para favorecer o processo de aprendizagem no local, foram acrescentadas mesas com bancos de uso coletivo e nas paredes das colunas foram fixados quadros de vidro para anotações e estudos individuais e/ou em grupos. Desde a inauguração, diversas atividades têm sido desenvolvidas no espaço, relacionados ou não aos módulos e disciplinas dos cursos, engajando tanto professores quanto alunos na construção de aprendizagens, na convivência e interação social, na possibilidade de concentração durante estudos individuais e no prazer e liberdade que o espaço verde ao ar livre proporciona. Como destaque dessas ações, tiveram a aula de “café com política” do curso de Direito, discussões sobre espiritualidade e saúde na medicina e o “Sarau cultural e artístico” desenvolvido pelo Núcleo de Apoio e Experiência Discente - NED.

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Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão, Inovação e Internacionalização (COPPEXI) possui área Total: 25,00m², por ser um órgão executivo responsável pelas políticas e promoção a melhoria da qualidade do ensino, pós-graduação, pesquisa e extensão e internacionalização da FAHESP. A coordenação subsidia por meio da ajuda de custo para a participação em eventos científicos a docentes e discentes, oportunizando a estas condições de aprofundamento e/ou aperfeiçoamento de seus conhecimentos científicos, tecnológicos e profissionais, essas bolsas são extensivas às monitorias. Vale destacar ainda as Ligas Acadêmicas que apesar de serem são entidades estudantis autônomas, apolíticas e sem fins lucrativos, são auxiliadas para que possam desenvolver projetos e ações como objetivo a ampliação do trinômio ensino, pesquisa e extensão em caráter multidisciplinar, complementando, assim, a formação acadêmica. A COPPEXI normatiza as atividades das ligas dos cursos de graduação da instituição, de acordo com as instruções contidas nos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação (PPC).

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O Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (NAPED), no âmbito da estrutura organizacional da FAHESP/IESVAP, caracteriza-se como um órgão de apoio didático-pedagógico, vinculado à Diretoria Acadêmica, constituindo-se um instrumento de acompanhamento, orientação, supervisão e avaliação das práticas pedagógicas dos cursos de Graduação da Instituição.

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Salas de Aula - Área Total: 1.704m², sendo um total de 21 salas destinadas às aulas, com quadros em 360º e aplicação de uma metodologia inovadora, sendo: projeção de mídias em 6 pontos da sala, mesas escrevíveis, assentos acolchoados, equipamentos de som com a possibilidade de microfones sem fio ou de lapela, com móveis planejados para APG – Aprendizagem em Pequenos Grupos e MARC – Método de Aprendizagem em Raciocínio Clínico. Todos os espaços atendem às normas de segurança e acessibilidade arquitetônica.

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Área Total: 1.704m², sendo um total de 21 salas destinadas às aulas, com quadros em 360º e aplicação de uma metodologia inovadora, sendo: projeção de mídias em 6 pontos da sala, mesas escrevíveis, assentos acolchoados, equipamentos de som com a possibilidade de microfones sem fio ou de lapela, com móveis planejados para APG – Aprendizagem em Pequenos Grupos e MARC – Método de Aprendizagem em Raciocínio Clínico. Todos os espaços atendem às normas de segurança e acessibilidade arquitetônica.

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Em um ambiente inovador, a biblioteca da FAHESP tem como função precípua o apoio técnico informacional e o estimulo ao ensino, a pesquisa e a extensão realizadas pelos docentes e discentes dos cursos oferecidos pela FAHESP, bem como atende aos demais membro da comunidade externa, oferecendo consulta local de seu acervo.

O livre acesso ao acervo físico das bibliografias, inclusive em Braile, possibilita uma maior visibilidade por parte dos usuários ao material do assunto de sua pesquisa e oferece condições elétricas e wi-fi para utilização de notebooks, smartphones e tabletes, para consulta ao acervo virtual, podendo esse também ser consultado fora do ambiente físico da biblioteca por meio do portal do aluno ou portal do professor, tudo gratuito e de fácil acesso. Em um ambiente inspirador e dinâmico, com iluminação apropriada e climatizado propiciam um maior conforto e convite ao estudo, a biblioteca conta com todos esses requisitos e prioriza pela equipe de funcionários a entrega de um serviço de alta qualidade aos seus usuários.

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Secretaria Geral Acadêmica possui uma área total 94,00m² e operacionaliza todas as atividades ligadas à vida acadêmica do aluno, desde seu ingresso em um dos cursos da FAHESP até sua conclusão/colação de grau e expedição do Diploma.

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Área Total: 205,90m²: O Auditório das FAHESP dispõe em um amplo espaço climatizado, aparelhos multimídia, sonorização e com poltronas acolchoadas e braços escamoteável, usado principalmente para realização de eventos acadêmicos e institucionais entre outros. Totalizando 200 lugares, podendo ser adaptado aos diversos cenários dependendo da dinâmica solicitada.

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Em um ambiente inovador, a biblioteca da FAHESP tem como função precípua o apoio técnico informacional e o estimulo ao ensino, a pesquisa e a extensão realizadas pelos docentes e discentes dos cursos oferecidos pela FAHESP, bem como atende aos demais membro da comunidade externa, oferecendo consulta local de seu acervo.

O livre acesso ao acervo físico das bibliografias, inclusive em Braile, possibilita uma maior visibilidade por parte dos usuários ao material do assunto de sua pesquisa e oferece condições elétricas e wi-fi para utilização de notebooks, smartphones e tabletes, para consulta ao acervo virtual, podendo esse também ser consultado fora do ambiente físico da biblioteca por meio do portal do aluno ou portal do professor, tudo gratuito e de fácil acesso. Em um ambiente inspirador e dinâmico, com iluminação apropriada e climatizado propiciam um maior conforto e convite ao estudo, a biblioteca conta com todos esses requisitos e prioriza pela equipe de funcionários a entrega de um serviço de alta qualidade aos seus usuários.

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Infraestrutura Física e Tecnológica Destinada à Comissão Própria de Avaliação (CPA) com área total de 26,00m². Com um papel de destaque na organização e funcionamento da FAHESP, a CPA desenvolve através das suas ações, questionários e plano de ação juntamente com a Direção Geral estratégias para melhoria atendendo às solicitações como um instrumento de alta fidelidade da opinião da comunidade externa e interna na qual a FAHESP está inserida. A sala ampla, com mesas de trabalho para a coordenação e membros da CPA, mesa de reuniões, armários planejados e localizada em ponto estratégico de fácil acesso.

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Com uma área total: 326,00m² e amplos espaços para propiciar o maior conforto para alunos, professores, colaboradores e comunidade externa. Equipados com mesas e cadeiras de alta qualidade, telão, projetor multimídia, mesa de ping-pong em tamanho oficial, mesa de pinball, espaço kids com brinquedos e jogos educativos, banheiros e vestiários com ducha quente, alimentação balanceada e de preços acessíveis, são alguns dos serviços oferecidos pela IES para maior comodidade dos acadêmicos, funcionários e professores.

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Núcleo de Experiência Discente - NED possui uma área total: 32m² e sua estrutura montada para atendimento e apoio dos acadêmicos, este setor traz diversos benefícios que auxiliam nas dúvidas sobre o que considerar na escolha da carreira e quais os diferenciais devem ser procurados. Com foco na saúde mental e no aprendizado dos alunos, a FAHESP conta com o Núcleo de Experiência Discente - NED, com o objetivo de garantir todo o suporte necessário e melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem. Diagnosticando por meio de procura espontânea ou encaminhada, as dificuldades de aprendizagem dos alunos, organizando encontros, praticando momentos de reflexão sobre a prática educacional e auxiliando na solução de problemas, baseado na leitura da realidade e interpretação de sua etiologia (causas e origens) e seu estado e sua evolução. Investimento no diálogo como principal ferramenta para detectar problemas, escuta, observação e busca de informações reais, com o objetivo de encontrar a abordagem adequada em cada situação.

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Todos os laboratórios possuem normas de segurança e funcionamento institucionalizadas sendo que as práticas desenvolvidas obedecem a padrões definidos pelos NDE e ainda são dotados de instrumentos e sistemas que garantem a acessibilidade, segurança e conforto dos usuários, além de dispor de dispositivos tecnológicos inovadores como simuladores robóticos, adultos, adolescentes e infantis de última geração, peças anatômica de alta fidelidade, salas equipadas com circuito de som, câmeras e smart tvs, salas de multiusos, consultórios para simulação de atendimentos, salas de simulação de urgência e emergência, UTIs e leitos, entre outros.

Laboratório de Anatomia - área total: 56,00m²: serve de apoio ao aprendizado morfológico macroscópico dos órgãos dos diferentes Sistemas do Organismo. Possui estrutura física dotada de sala de cubas, sala de preparo de peças anatômicas, além da sala de aula prática. Dispõe de vários equipamentos, modelos anatômicos, modelos orgânicos, mobiliário e bancadas acessíveis.

Laboratório Multidisciplinar 1 e 2 - área total: 152m²: a prática no âmbito laboratorial permite que os discentes possam firmar seus conhecimentos oriundos da teoria. Facilitando assim, o desenvolvimento de habilidades inerentes a sua formação profissional. Com isso, para a realização das atividades, os Laboratórios Multidisciplinares dispõem de vários equipamentos, vidrarias mobiliário e bancadas acessíveis.

Laboratório Multiuso 1, 2, 3 e 4 : Os laboratórios Multiuso da referida IES, tem como objetivo fornecer instalações e espaços multiusuários que possam contribuir na formação segura e interativa dos futuros profissionais, simulando situações com diversos graus de complexidade e esferas que envolvem o cuidado em saúde. Dessa forma, possibilitam que o discente aprimore as competências, habilidades e atitudes inerentes as habilidades médicas.

Laboratório de Técnicas Cirúrgicas - área total: 178,24m² funciona como modelo de simulação próximo da realidade em que o discente tem a possibilidade de executar técnicas operatórias e/ou prestar assistência ao paciente no período intraoperatório, construindo conhecimentos, para posterior execução, no setor em que estiver estagiando, supervisionado por um professor/preceptor. É um recurso instrucional que permite conhecer, experimentar, testar, repetir, errar e, sobretudo, corrigir, facilitando ainda o manuseio de todo o equipamento com liberdade.

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Centro de Simulação Realísticas e Habilidades - área total: 620,00m². Em uma das mais modernas instalações para educação médica do Brasil, a FAHESP tem um complexo de Simulação Realística onde ocorre a metodologia de ensino-aprendizagem destinada à fixação do conhecimento teórico em relação à habilidades e competências exigidas para o exercício da medicina, tal qual previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina. Neste Centro e laboratório de Simulação Realística e Habilidades são desenvolvidos desde as habilidades mais simples, como as mecânicas, até a mais complexa das habilidades: a comunicação. Neste espaço, o estudante de medicina tem estímulos de ordem cognitiva, comportamental e mecânica. O aprendizado de habilidades e simulação realística, além de inovadora, mostrou-se muito mais eficiente quanto à fixação dos conteúdos pelos alunos de medicina. O treinamento em situações que simulam a realidade permite que os alunos aprendam a técnica correta para obterem melhor segurança e melhor desempenho durante as atividades práticas nos estágios, proporcionando assim um atendimento de qualidade para a população.

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